2023年5月6日，地科院理论学习中心组在崇文楼集中学习研讨《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》。党总支书记徐孝彬主持。
徐孝彬领学了第一部分，秦丽娟领学了第二部分，仇方道领学了第三部分，王丽领学了第四部分。徐孝彬认为教育是国之大计、党之大计。作为教育工作者在教学过程中要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持文化知识学习与思想品德修养相统一、理论与实践相统一、全面发展与个性发展相统一；加强中华传统文化教育，把我国历史文化与国情教育放在学生教育突出位置，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。仇方道认为，人才强国，人才是创新活动中最活跃、最积极的因素，人才是驱动经济社会发展的核心要素。面向新发展阶段，人才培养要对标世界一流水平，要关注科技前沿，要解决卡脖子难题。培养什么样的人才？一是培养全面发展的、能力和素质兼备的人才；二是培养具有科学家精神和世界眼光的人才。怎样培养人才？一是建立有利于人才成长的体制机制；二是建立校地协同人才培养模式。王丽认为，坚持创新发展战略，核心要素是人，对于学校和学院而言，人是第一生产力。如何管理科研人才？“不能简单套用行政管理的办法对待科研工作，不能像管行政干部那样管科研人才，”要盘活人才的主动性，盘活学院的办学活力，制定科学的人才发展的相关政策。政策制定时应着重考虑：如何让人才更有主动性，如何让人才被信任、被尊重。秦丽娟认为，人才培养与学生工作息息相关，辅导员在学生的立德培养上起到了中坚力量的作用。校训中把崇德放在首位，就是要培养以德为先的人才。学生培养既要做好思想引领，又要在创新引领上做好立德工作。从现在抓起，做好适应党和国家事业发展需要的人才培养工作。
文/图 杨亦青